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看好校長如何扭轉(zhuǎn)學(xué)?!熬氲 崩Ь?/h2>

著名特級教師俞正強不但自己不是那種通常意義上的好老師,作為校長,他也很另類,竟然從不鼓勵老師們廢寢忘食地加班工作。他也不主張給老師...

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2016年03月16日

好校長的十個“辦學(xué)方向之魂”

我們可以這樣理解,校長其實是學(xué)校辦學(xué)方向之魂。在日常工作中,校長們是學(xué)校管理系統(tǒng)中的:決策地位,核心地位、主導(dǎo)地位、一校之長的思想...

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2016年03月16日

教師信任的五種校長

教師是教育教學(xué)的實施者,是推動學(xué)校工作的主導(dǎo)力量。校長取得教師的信任,管理工作就會得到教師的積極配合和有力支持。...

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2016年03月16日

賞識教師是校長的“密匙”

因為工作的關(guān)系,讓我有大量時間和中小學(xué)校長們在一起。工作之余,我們常常有一些深入的交流。談話中,校長們會和我聊起他們的學(xué)校以及學(xué)校...

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2016年03月16日

校長角色的再認(rèn)識和再定位

外控式管理模式,使校長不能自主辦學(xué)、自主管理,其積極性、主動性、創(chuàng)造性受到壓抑,不能真正履行自身角色的職業(yè)職能,難以形成本土化、個...

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2016年03月15日

校長自我職能作用的123

在現(xiàn)在中小學(xué)校一般都實行校長負(fù)責(zé)制。在學(xué)校的發(fā)展,人員的組織,資源的整合等方面,校長將起著非常重要的作用。俗話說:“一個好的校長,...

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2016年03月15日

校長必備的“六種工具”

每個教師都是一個“能量源”,每個“能量源“都有一個具有自身特點的“閥門”。...

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2016年03月15日

校長,應(yīng)是那只“吃時間的蟲子”

我想,在顯而易見的答案之外,還有一點是人們常常忽略的——那就是為了與老師、學(xué)生乃至家長同路的時候,保持必要的角色張力。...

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2016年03月15日
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