中國有句俗話,叫“教學(xué)生要教心”.我想這句話應(yīng)該包含兩個(gè)方面的含義。一是教心是教學(xué)生的心。也就是注意學(xué)生心靈品德的教育,要教會學(xué)生...
“‘無為’是策略,最終目的是無不為。有時(shí)候,‘無為’是最大的‘為’。教師在班級管理中,利用學(xué)生差異,設(shè)置不同崗位,促進(jìn)他們提高自我...
教師是班級的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,他們的工作影響著每一個(gè)學(xué)生的成長,影響著他們的人生方向。作為教師,對于該如何管理好班級這個(gè)問題...
增加高級教師職稱的層次。很多教師高級職稱一評上,小高進(jìn)中高或中高進(jìn)特級,畢竟是指標(biāo)少、要求高。積極性就沒了,沒有奔頭,產(chǎn)生了職業(yè)倦...
想起王靜安在《人間詞話》里提出的“三境界”:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,...
安丘市第四中學(xué),是一所以信心教育為辦學(xué)特色的濰坊市規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地160畝,建筑面積40000平方米。擁有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓等...
流程再造,是20世紀(jì)90年代在美國興起并促進(jìn)許多現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展乃至重生的管理變革浪潮。衡量企業(yè)流程管理效率的標(biāo)準(zhǔn),就是在輸入與輸出之間的...
兩年前,成都市第十四中學(xué)的校長段樸總為找不到班主任而頭疼。一次,一個(gè)老大難班級,主科教師沒一個(gè)人愿意接,只好找了位年輕的體育教師救...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...