隨著新課改的深入實(shí)施,諸多豐富多彩的教學(xué)形態(tài)紛至沓來,以至一些教師的課堂教學(xué)在“亂花漸欲迷人眼”的絢麗中,因“迷路”而無所適從。其...
當(dāng)下,不少教師都在談?wù)Z文的回歸,談本色語文、本味語文、語文味。那么,到底什么才是“語文味”呢?又如何體現(xiàn)“語文味”呢?在作者看來,...
“興趣”是孩子各種創(chuàng)造力,求知欲的原動力,只要孩子對某種事物發(fā)生興趣,就會無止境地去追求、去實(shí)踐、去發(fā)展。因此數(shù)學(xué)教學(xué)必須從轉(zhuǎn)變學(xué)...
第一,影視作品的運(yùn)用豐富了語文教學(xué)資源和教學(xué)手段,加深了學(xué)生對文本內(nèi)涵的體會和理解,拓寬了教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生視野,更好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)...
文學(xué)作品言“情”,感動人也需要“情”,而教書育人更離不開“情”,可以說語文課是作品感情、教師感情以及學(xué)生感情的融合體。那么怎樣才能...
數(shù)學(xué)課一般有新授課、復(fù)習(xí)課、講評課三種課型,在這三種課型中采用怎樣的教學(xué)模式才能實(shí)現(xiàn)高效呢?現(xiàn)就這個問題和大家一起作一下探討。...
廣大初中數(shù)學(xué)教師通過開展創(chuàng)新性教學(xué)論文的探索,大力進(jìn)行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,無疑是貫徹《大綱》和...
作文教學(xué)重“術(shù)”輕“人”、重“怎么寫”輕“寫什么”、重“應(yīng)試作文”輕“生活作文”,造成學(xué)生人文素養(yǎng)的缺失,要改變這種現(xiàn)狀,必須注重...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)隆⑷珖冗M(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...