高中新課程改革倡導開放互動的教學方式與合作探究的學習方式。而傳統(tǒng)課堂教學往往受時空局限,出現(xiàn)自我封閉、過分注重分數(shù)、割裂政治課與現(xiàn)...
起始于2004年的高中政治新課程改革推動教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面的深刻變革。但現(xiàn)行的高中政治新課程中仍存在著...
現(xiàn)代教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育。推行素質(zhì)教育的基本途徑還是課堂教學。怎樣實施新課程,怎樣改革課堂教學,是值得我們再思...
數(shù)學作為一門基礎而又非常重要的學科,教學內(nèi)容中有許多的定義、公式、解題技巧和思想方法。學生如何消化基礎知識,掌握解題技巧和思想方法...
:“興趣是最好的老師”。學習地理需要興趣。要想使學生獲得持續(xù)學習地理的動力,就要培養(yǎng)學生對地理的學習興趣。如何激發(fā)學生對地理的學習...
高中地理新課程改革正在積極實施和發(fā)展著,這期間需要地理教師與時俱進,緊跟課程改革的步伐,積極參與各種培訓和研討活動,真正領會新課程...
眾所周知:“良好的開端是成功的一半?!睂τ谡握n堂教學而言,課堂導入就是一節(jié)新課的開始,要想開好這個頭,教師就需要把握好這一環(huán)節(jié),...
教師的很多工作負擔,都是因教師不充分利用課堂教學時間帶來的。如課后作業(yè)多導致批改量大,學生聽了課不會做作業(yè)需輔導,利用下堂課的時間...
中學數(shù)學特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產(chǎn)學習,1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...