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發(fā)散,讓教學更開放

高中新課程改革倡導開放互動的教學方式與合作探究的學習方式。而傳統(tǒng)課堂教學往往受時空局限,出現(xiàn)自我封閉、過分注重分數(shù)、割裂政治課與現(xiàn)...

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2016年04月15日

高中政治教學中滲透立德樹人理念的實踐探索

起始于2004年的高中政治新課程改革推動教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面的深刻變革。但現(xiàn)行的高中政治新課程中仍存在著...

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2016年04月15日

淺談課堂教學如何適應素質(zhì)教育的需要

現(xiàn)代教育是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育。推行素質(zhì)教育的基本途徑還是課堂教學。怎樣實施新課程,怎樣改革課堂教學,是值得我們再思...

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2016年04月14日

談在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的參與意識

數(shù)學作為一門基礎而又非常重要的學科,教學內(nèi)容中有許多的定義、公式、解題技巧和思想方法。學生如何消化基礎知識,掌握解題技巧和思想方法...

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2016年04月14日

談趣味教學法在地理教學中的運用

:“興趣是最好的老師”。學習地理需要興趣。要想使學生獲得持續(xù)學習地理的動力,就要培養(yǎng)學生對地理的學習興趣。如何激發(fā)學生對地理的學習...

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2016年04月14日

高中地理新課程改革初探

高中地理新課程改革正在積極實施和發(fā)展著,這期間需要地理教師與時俱進,緊跟課程改革的步伐,積極參與各種培訓和研討活動,真正領會新課程...

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2016年04月14日

巧妙地“點”亮政治課堂

眾所周知:“良好的開端是成功的一半?!睂τ谡握n堂教學而言,課堂導入就是一節(jié)新課的開始,要想開好這個頭,教師就需要把握好這一環(huán)節(jié),...

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2016年04月14日

老師該如何把工作和家庭都經(jīng)營好呢?請看10個妙招

教師的很多工作負擔,都是因教師不充分利用課堂教學時間帶來的。如課后作業(yè)多導致批改量大,學生聽了課不會做作業(yè)需輔導,利用下堂課的時間...

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2016年04月14日
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