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班主任是“學(xué)校中全面負責(zé)班級工作的教師，是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者”。作為班級的管理者，班主任應(yīng)該充分認識到，在影響班級...
高三是中學(xué)學(xué)習(xí)階段最關(guān)鍵的一年，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)強度大，時間緊、考試頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難多，承受的心理壓力大。如何根據(jù)學(xué)...
班級管理工作千頭萬緒，班主任在平時的管理中既要關(guān)注學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，也要關(guān)注學(xué)生課外的舉動；既要重視學(xué)生的成績狀況，也要重視學(xué)生...
我們的教育己從知識本位、智力本位向人格本位轉(zhuǎn)型了。中國最成功的民辦大學(xué)——吉利大學(xué)的校長羅曉明先生有這樣的說法：現(xiàn)在的教育，不再看...
有人說，班主任是世界上最小的主任；也有人說，班主任是學(xué)校里最苦的崗位。班主任的生活則像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。作為班主任...
每個班都有幾十個學(xué)生，由于個性的差異和其他諸多因素的影響，造成了他們在前進道路上的種種不同的表現(xiàn),這些表現(xiàn)或多或少影響著一個班集體...
所謂“近因”，是指最近的印象。新近的信息材料往往會對人的印象的形成產(chǎn)生一種覆蓋作用，改變舊的印象，代之以新的印象。...
從事教育工作十年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任的工作。作為一名年輕的班主任老師，我忠誠于黨的教育事業(yè)。工...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
