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班級管理“秘方”:建立家教心得體會共賞本

每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為,但是要有所作為,關(guān)鍵還在于家長要能夠正確地引導(dǎo)孩子,讓孩子能夠健康成長。要讓孩子能夠健康成...

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2015年11月04日

淺議如何做名合格的班主任

參加工作自今,我已擔(dān)任了多年的班主任工作,我深深體會到“教書育人”的意義所在,并從中獲得了許多管理組織經(jīng)驗,能力提高不少,為今后更...

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2015年11月03日

班主任工作的“倡”與“忌”

創(chuàng)新能力就是指能夠提出新問題、解決新問題,也就是創(chuàng)造新東西的能力。科學(xué)發(fā)展離不開創(chuàng)新,科學(xué)人才最重要的是要有想象力,有提出新問題。...

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2015年11月03日

班主任之“氣”

班主任是班級的直接管理者和第一責(zé)任人,對于搞好班級管理工作起關(guān)鍵作用。繁瑣的工作,不僅需要班主任有健康的體魄,更需要有健康的心態(tài)和...

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2015年11月03日

班主任的愛心耐心比批評權(quán)更重要

班主任僅有批評權(quán)是不夠的,還必須有兩“心”:愛心與耐心。實際上更應(yīng)該出臺政策去懲罰那些按家長送禮多少來決定孩子當(dāng)干部大小的腐敗班主...

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2015年11月03日

把課堂還給學(xué)生

摘要:新課改明確要求課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,培養(yǎng)他們對文本自主鑒賞的能力,徹底改變課...

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2015年11月03日

如何學(xué)好語文

語文是最簡單的一門課,也是最難得一門課。說它簡單,是因為每個人都不會考很低;說它太難,是因為要想考高很難。許多人愿意去做理化生作業(yè)...

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2015年11月03日

班級管理中滲透創(chuàng)新素質(zhì)教育

隨著義務(wù)教育的普及深入,適齡少年學(xué)生,都被一“簸箕”搬進(jìn)初中,他們良誘不齊,而且受改革“洗禮”,思想較開放單純,又受社會“金錢論”...

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2015年11月02日
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