為了強化課題研究意識，提高課題研究的實際能力，使更多的教師成為“想進行課題研究，會進行課題研究”的研究型教師。4月16日晚，我校教研處在演播廳舉行了名師專題講座：課題的立項和結(jié)項。講座由教研處彭利民副主任主持，特級教師郭士晴老師作了題為《高中教師怎樣進行課題研究》的報告，信息技術(shù)市級學(xué)科帶頭人鐘倫勝老師作了題為《研究報告與研究方案的異同及其寫作》的報告，全校70余名中青年教師參加了學(xué)習(xí)，肖人翔副校長對講座作了全程指導(dǎo)。講座內(nèi)容豐富，針對性強，受到了與會老師的一致好評。通過講座，教師對課題研究不再感到”“怕”了，紛紛表示要盡快走上教育科研這條幸福大道上來。