2014年9月18日，萬安中學(xué)召開了教研工作專題會(huì)議。會(huì)議由分管副校長(zhǎng)肖人翔主持。會(huì)議總結(jié)了上學(xué)年的教研進(jìn)展情況、部署了新學(xué)年的教研工作計(jì)劃，并重點(diǎn)研究了“名師引領(lǐng)與群體進(jìn)步”。針對(duì)教研中的形式主義傾向，肖人翔副校長(zhǎng)提出了極具建設(shè)性和指導(dǎo)性的意見和建議，并特別強(qiáng)調(diào)，課題研究要重在“研”字上下功夫，要在“創(chuàng)新”上出成果。

近年，萬安中學(xué)教研工作以個(gè)性化教學(xué)研究為核心，以校本研究為主線，以課題研究為抓手，全力推進(jìn)教研指導(dǎo)和高效落實(shí)教研管理。教研處繼續(xù)堅(jiān)持并完善“常規(guī)教研—專題探索—全局強(qiáng)化”三個(gè)層面的教研特色，建立建全了教研成果通報(bào)表揚(yáng)制度，并通過舉辦課題立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)專題講座和讀書沙龍活動(dòng)，激發(fā)了教研熱情，濃厚了教研氛圍，催生了教研碩果。

僅僅2013～2014學(xué)年，萬安中學(xué)即獲得各項(xiàng)教研成果共計(jì)234項(xiàng)（其中國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)88項(xiàng)）。

最為可喜的進(jìn)展有三點(diǎn)。其一、青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高。一學(xué)年來，在青年教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽中有76人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)，其中何豐老師在江西省中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能力競(jìng)賽中獲省二等獎(jiǎng)，潘瑩老師在市生物優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市一等獎(jiǎng)，歐陽小琴老師在語文教師綜合素質(zhì)比賽中獲市一等獎(jiǎng)；此外，在2013年“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀教育期刊讀刊用刊征文活動(dòng)中（教師組）劉舟獲省一等獎(jiǎng)，肖曉花獲省二等獎(jiǎng)；周泉老師主持的課題《高中語文“少教多學(xué)”的策略與方法研究》獲省級(jí)立項(xiàng)后，進(jìn)展順利。其二、大型科研項(xiàng)目品位不斷提升。地理教研組的“校本課程開發(fā)”已形成“可持續(xù)態(tài)勢(shì)”，修訂印制了鄉(xiāng)土地理教材《萬安地理》并受到上級(jí)教研部門的肯定。肖人翔副校長(zhǎng)的調(diào)研報(bào)告《真辦“教學(xué)點(diǎn)”，慎辦“寄宿?！薄罚?一萬余字）、《遠(yuǎn)程培訓(xùn)：接地氣才更有效》（一萬余字）和《江西中小學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)工作室的現(xiàn)狀分析和展望》（二萬余字）連續(xù)發(fā)表于教育部《中國(guó)教育報(bào)》，引發(fā)強(qiáng)烈反響；高華山老師在《高中生物教學(xué)參考》上連續(xù)發(fā)表5篇教研論文，郭士晴老師在《教學(xué)考試》上連續(xù)發(fā)表3篇教研論文。其三、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人。一學(xué)年里，有5人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，12人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，48人次獲市級(jí)獎(jiǎng)。其中，在全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中，方紅梅指導(dǎo)學(xué)生王楚格獲國(guó)家二等獎(jiǎng)（全市第3名），羅倩獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，聶小蘭指導(dǎo)學(xué)生蘭賢元獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，劉文新指導(dǎo)學(xué)生燕蒙獲省二等獎(jiǎng)；在第29屆科技創(chuàng)新大賽中，衷敬瑜指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)，彭利民、王萬民分別指導(dǎo)學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)。