10月15、16日，我校名師工程專業(yè)教師系列名師、首席教師論文答辯和個人教學思想答辯會在渾南行管中心三樓會議室舉行。共有32名教師參加了名師現(xiàn)場答辯，9人參加了首席教師現(xiàn)場答辯，同時，學校邀請了省基礎(chǔ)教育研究所、市教研院等單位的專家對答辯教師給與指導和點評。各組答辯后，由外請專家、校內(nèi)專家和校領(lǐng)導組成的評審委員會，根據(jù)教師的論文（個人教學思想）和答辯情況依次酌情賦分。所有參評教師和學部教師代表參與了當天的答辯活動，答辯會學術(shù)氛圍濃厚，專家與發(fā)言老師互動頻繁，成為了一場展示我校近年來教師培訓成果的舞臺，同時也是我校高端校本培訓的一次重要活動。

本次答辯活動匯集了學校各學段、各學科的優(yōu)秀教師，答辯過程中評審專家犀利的點評、中肯的指導為我校教師從一名傳輸型、發(fā)動型教師走向引領(lǐng)型、智慧型教師指明了方向。同時，我校參評教師先進的教學思想，踏實的教學實踐也得到了與會專家的肯定。恰如沈陽市教育研究院穆道新書記在答辯后發(fā)言中所說：育才教師的教育教學思想與實踐游走在學生之中，游走在先進的經(jīng)驗之中，游走在大家（大師）之中……，表現(xiàn)出強勁的吸納能力、強勁的消化能力、強勁的再生能力。