●我們的學(xué)校就像一艘船,它離不開政策的引領(lǐng),離不開師生同心戮力編織的帆,更離不開家長、社會和衷共濟(jì)匯聚的海,順?biāo)兄?,功倍事半?..
培養(yǎng)良好的校風(fēng),首先要培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)。這里說的學(xué)風(fēng),是指學(xué)生中的學(xué)風(fēng),指學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。好學(xué)風(fēng)的...
怎樣有所不為,去營造學(xué)校的生態(tài),怎樣更大程度地留白,這是管理的境界??梢钥隙ǖ卣f,在大部分學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)都做得太多了,給下屬設(shè)計(jì)好了一...
把校本化教師教育放在優(yōu)先地位,以教師專業(yè)成長和全面優(yōu)秀作為學(xué)校發(fā)展的前提,全面推進(jìn)了我校各項(xiàng)事業(yè)走向更加卓越。...
校長首先應(yīng)是一個(gè)思想者,這也是專業(yè)化的核心要求。...
校長之于一所學(xué)校而言,是管理者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)?,學(xué)校是一個(gè)組織,校長首先應(yīng)是管理者;學(xué)校又是一個(gè)特殊的社會組織,校長還應(yīng)是教...
1993年,我在山東高密四中當(dāng)校長的時(shí)候用過一個(gè)“疑難問題問答卡”,哪一個(gè)學(xué)生有問題就寫在卡的問題一欄,然后把它放在講桌上的一個(gè)盒子里...
隨著高中課程改革的穩(wěn)步推進(jìn),構(gòu)建中學(xué)校園安全文化是廣大教育工作者亟待解決的重要問題之一。中學(xué)校園安全文化是在一所中學(xué)內(nèi)部所形成的,...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...