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推進(jìn)素質(zhì)教育需要鐘情于素質(zhì)教育的校長(zhǎng)

構(gòu)建和諧社會(huì)需要和諧教育，需要人的素質(zhì)的和諧發(fā)展。人的素質(zhì)是綜合國(guó)力的重要表現(xiàn)，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。隨著世界多極化和經(jīng)...

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2015年09月21日

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淺析校長(zhǎng)與教師團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理是一種先進(jìn)的企業(yè)管理模式,運(yùn)用到中小學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)中,能實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師個(gè)人成長(zhǎng)的雙贏,也是校園管理文化的一種新型表現(xiàn)形...

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2015年09月21日

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校長(zhǎng)必讀的人生寓言

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2016年12月24日

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新形勢(shì)下如何當(dāng)個(gè)好校長(zhǎng)

教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有怎樣的校長(zhǎng),就有怎樣的學(xué)?！?。筆者對(duì)“校長(zhǎng)”一職的角色把握有以下幾點(diǎn)體會(huì):...

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2016年12月24日

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校長(zhǎng)如何才能走向?qū)I(yè)化

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2016年12月24日

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校長(zhǎng)的用人方略

只有無(wú)能的管理者,沒(méi)有無(wú)用的人才。在洛陽(yáng)南宮,一次宴會(huì)上,漢高祖劉邦在談到自己為什么得到天下時(shí)曾有這么一段十分精辟的話:“公等知一不知...

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2015年09月18日

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關(guān)于校長(zhǎng)成功辦好學(xué)校的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

制度是否合理，是否能激發(fā)教職工的工作熱情，在于最大程度地激發(fā)教師工作創(chuàng)新的動(dòng)力和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)?；顒?dòng)是以人育人的活動(dòng)，人的作用...

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2015年09月18日

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簡(jiǎn)析校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)變與藝術(shù)

校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)校教育的靈魂。學(xué)校是航船,校長(zhǎng)無(wú)疑是舵手。所以校長(zhǎng)要改變思想觀念、樹(shù)立公仆意識(shí),改善人際關(guān)系、體現(xiàn)人文關(guān)懷,發(fā)揮集體智慧、...

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2015年09月18日

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