面對加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢,面對基礎(chǔ)教育課程改革的新要求,尤其是剛搬入新校區(qū),我校的校園文化建設(shè)顯得十分緊迫,我們應(yīng)當(dāng)立...
鄭州市一中在整個學(xué)校管理上是高水平、高質(zhì)量,在后勤管理上更是高水平、高質(zhì)量,在食品衛(wèi)生安全信用體系建設(shè)走在全省前列;鄭州一中食堂在...
總之,教育貴在悟,悟教育規(guī)律、悟教育原理、悟教育方法,教育是一個要求悟性極高的活動。教學(xué)研究要以教學(xué)為依托,在課堂教學(xué)上尋找突破。...
又是一個特別的日子,對學(xué)生會的換屆交接,我們給予了如此的重視,這里面有肯定,更有期待—— 我們是一所住校學(xué)生較多的學(xué)校,為了保證“...
生命對于我們每一個人來說只有一次。當(dāng)我們享受陽光,感受人間冷暖的時候,總有一些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭。盡管許多事故最終都能依法查...
我們通過精致教育的實施,豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,促進了學(xué)校各項工作的開展,取得了一定的成績。同時,我們也深深體會到:“精心”是態(tài)度,...
時代是不斷發(fā)展的,我們的教育事業(yè)也是不斷往前發(fā)展的,同樣,學(xué)校管理模式也需要相應(yīng)改變,即科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合、權(quán)力經(jīng)驗管理與學(xué)...
綜上所言,以上三種境界只是憑借理論抽象對校長素質(zhì)和管理水平分類的結(jié)果,實際上他們處于錯綜復(fù)雜的關(guān)系之中,純粹的長官,絕對的能校長,...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...