本學(xué)期,為了深入了解我校青年教師課堂教學(xué)的狀態(tài),我給自己定了個任務(wù):每周在一個級部活動,集中聽一個級部的課。聽完課,自然要做些交流...
學(xué)校文化是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石,是以核心價值觀為主導(dǎo)的學(xué)校精神、風(fēng)氣、制度、行為和環(huán)境等要素的集合體,是學(xué)校在長期辦學(xué)實踐中教育觀念...
建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度沒有統(tǒng)一的模式。我們在華羅庚中學(xué)進行試點,鼓勵各學(xué)校在實踐中試驗和探索,就是允許“百花齊放”;我們舉辦高中校長年會...
落實是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我們只有遵循教育規(guī)律,通過制度保障、領(lǐng)導(dǎo)示范、堅持不懈的努力將各項工作、各種措施不折不扣地落實到位,才能...
一位好校長就是一所好學(xué)校,這是人們的共識。什么樣的校長才算是好校長?各種《校長學(xué)》的論著闡述得淋漓盡致,詳盡入微。但是,聽了陳茂林...
1、管理思想必須體現(xiàn)“以人為本”,改變過去的“重結(jié)果輕過程”的做法,充分尊重教師的勞動付出。長期的應(yīng)試教育體制,讓我們的學(xué)校管理變...
教育就是讓人成為人,好學(xué)校是能夠讓學(xué)生快樂成長,讓教師幸福發(fā)展的學(xué)校。它應(yīng)該是學(xué)生探求知識的學(xué)園,學(xué)生快樂成長的樂園,處處充滿親情...
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師,教師的素質(zhì)是決定學(xué)校興衰的根本。引領(lǐng)教師成長,促進教師發(fā)展,是學(xué)校管理的核心。...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...