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校長(zhǎng)怎樣做好學(xué)校常規(guī)管理

校長(zhǎng)管理學(xué)校的重點(diǎn)是什么？我們認(rèn)為，校長(zhǎng)的管理不是讓每個(gè)人都喜歡他，而是如何讓他所管理的學(xué)校朝著正確的方向前進(jìn)。那么，學(xué)校正確的方...

當(dāng)前學(xué)校文化建設(shè)存在的問題及其對(duì)策

當(dāng)前學(xué)校文化建設(shè)存在的問題主要有：口號(hào)盛行，缺乏操作性；相互割裂，缺乏系統(tǒng)性；注重形式，缺乏實(shí)質(zhì)性。學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)抓住以下幾點(diǎn)：把...

校本課程的特色與學(xué)校更新

學(xué)校更新是指學(xué)校在原有基礎(chǔ)上朝著積極的方向變化，包括學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。通過校本課程的開發(fā)，可以滿足學(xué)生的需要，鍛煉教師的專業(yè)...

校長(zhǎng)成長(zhǎng)的方向是專家

校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的管理者，同時(shí)也是落實(shí)教育目標(biāo)的執(zhí)行者。所以，校長(zhǎng)既要精通教育知識(shí)，又要深諳管理之道；既能統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，又能處理日常...

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的沖擊及應(yīng)對(duì)策略

在我國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)得到了飛速發(fā)展。據(jù)最近CNNIC發(fā)布的第20次《互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)2007年已高達(dá)1.62億人，僅...