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學校人力資源管理

大多數(shù)組織和學校，在人事管理中都積極借鑒西方激勵理論：或應用馬斯洛的需要層次論來分析不同類型員工的不同需要，采取相應措施調(diào)動員工的...

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2014年06月11日

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學校管理的一低、兩勤、三心

教育界有句名言：“有一個好校長就有一所好學校?！毙ｉL的素質(zhì)及管理水平的高低，在很大程度上影響著學校的發(fā)展，如何抓好學校管理工作，是...

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2014年06月11日

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責任文化，文化管理

近年來，學校管理盡管倡導以人為本，科學發(fā)展，但實施制度規(guī)范、運用獎懲激勵仍是當前中小學校管理的主流方式。然而，這種管理方式的實際效...

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2014年06月10日

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分橙子的學校管理哲學

在學校管理中，不乏將民主協(xié)商等同于民主管理的管理者。民主管理是管理者在民主、公開、公正的原則下，科學地將管理思想進行傳播...

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2014年06月10日

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淺談特色學校的創(chuàng)建

創(chuàng)建特色學校是一個長期進取、積淀和張揚的過程，這個過程要始終注意教育創(chuàng)新，體現(xiàn)與時俱進。要在素質(zhì)教育理論的指導下，整體、和諧發(fā)展。...

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2014年06月10日

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學校管理的法制性與人文性

校長治校，即校長管理學校。管理是管理者按照一定的宗旨原則，采用一定的策略，對一定系統(tǒng)內(nèi)的管理資源進行組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)預期目...

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2014年06月10日

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學校干群關系不和諧的“診斷與治療”

學校領導與教師的關系是學校人際關系中最基本的關系。領導與教師人際關系的融洽程度是辦好一所學校的關鍵。...

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2014年06月10日

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學校管理的“實”與“活”

學校行政例會是由學校中層副職以上干部參加的經(jīng)常性工作會議，召開行政例會是為了及時傳達和貫徹上級有關部門的指示精神，發(fā)現(xiàn)和解決學校教...

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2014年06月10日

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