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如何提高教師的積極性

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力之源。教師隊(duì)伍管理的核心是激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，教師積極性發(fā)揮...

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2015年11月12日

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構(gòu)建教師樂(lè)教的校園

陶行知先生曾說(shuō)：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)?！笔陿?shù)木，百年樹(shù)人，教師肩負(fù)人類(lèi)靈魂工程的神圣職責(zé)?！吨袊?guó)...

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2015年11月12日

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淺談教師管理中存在的幾個(gè)問(wèn)題

“學(xué)高為師，德高為范”。教師是向受教育者傳遞人類(lèi)積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想道德教育的專(zhuān)業(yè)人員，是受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓(xùn)練的人員。教師法...

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2015年11月12日

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試談班主任的導(dǎo)學(xué)藝術(shù)

班主任是指學(xué)校中前面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。其工作量最大的任務(wù)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,班主任工作與...

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2015年11月11日

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班主任應(yīng)具備的基本品德

作為每個(gè)教學(xué)班的直接管理者,學(xué)員的直接教育者,對(duì)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,對(duì)有效地完成教學(xué)任務(wù),對(duì)培養(yǎng)合格的教育工作人才,肩負(fù)著更重要的...

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2015年11月11日

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淺談班主任的能力及修養(yǎng)

能力是順利完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征的總和。班主任只有具備以下能力素質(zhì),才能完成教書(shū)育人的使命。...

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2015年11月11日

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教師要為自己減壓

關(guān)于教師的委屈這個(gè)話(huà)題,也許教師最有發(fā)言權(quán)。張林春老師認(rèn)為,這些事在教師的職業(yè)生涯中,或多或少都會(huì)遇到。...

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2015年11月11日

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新教師的教學(xué)研究從哪里入手

初登講臺(tái),新教師不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要進(jìn)行教學(xué)研究。對(duì)于新教師而言,教學(xué)研究并不是可望而不可及的,新教師的教學(xué)研究有它自己的特...

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2015年11月11日

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