許多網(wǎng)友驚訝于我在論壇上的銷聲匿跡,紛紛發(fā)短消息或電子郵件詢問原因。其實,我不是未寫,只是寫和發(fā)的數(shù)量較之以前有所減少。之所以如此...
新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養(yǎng)目標指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義...
教研組是學(xué)校進行教學(xué)與研究活動的基本單位,成為學(xué)校校本教研實施的基本單元。我校數(shù)學(xué)教研組以教研組發(fā)展規(guī)劃的制定與實施為載體,以課堂...
學(xué)習(xí)目標是指學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動要達到的預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果。這里的學(xué)習(xí)目標是指三維目標。關(guān)于對目標的分類等,這里不作研究,只是對三維目標的...
一個優(yōu)秀的人民教師,他不僅是一個教書匠,而且應(yīng)該是教育的內(nèi)行、科研的能手、學(xué)者型的教育家。邊教學(xué)邊研究。在教育、教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題...
傳統(tǒng)的課程教學(xué)突出強調(diào)預(yù)設(shè)的單方面作用,并因此在實踐上客觀造成了對生成的越位?,F(xiàn)行的課程教學(xué)充分肯定精心預(yù)設(shè)的必要性,同時積極倡導(dǎo)...
學(xué)會思考問題、分析問題是學(xué)會思維的重要標志。教會學(xué)生思維,必須以訓(xùn)練學(xué)生思維為中心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會思維。...
在教學(xué)的基本原則之中,理論聯(lián)系實際是其中之一。所謂理論聯(lián)系實際,也就是說理論要同實踐相結(jié)合,把馬克思主義的普遍真理與中國革命的具體...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...