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從滲透的內容看。情商教育滲透的內容主要有兩個來源，一個是情商自身的內容，包括我校自編的情商教材；一個是從教材中挖掘的情商元素。不論...
順德一中是首批廣東省國家級示范性普通高中、廣東省課程研究中心實驗基地學校、廣東省中小學校長培訓實踐基地、廣東省中小學教師培訓實踐基...
從2009年秋季開始，我校在高一、高二年級全面推行學案制教學改革，經過兩年多的探索和實踐，學案制課改已經由規(guī)范化走向了精細化的軌道，并...
班級分組助教管理模式，就是把每一個班級分為五個助教小組（學習小組），每個助教小組設正、副助教，每個小組輪流值日，每個助教輪流幫助老...
筆者屬汕尾市城區(qū)新城中學文學榮校長工作室入室校長，在汕尾市新城中學學習研究期間，參與了文學榮校長構建與實踐的《“學做導合一”——高...
進入21世紀以來，中國教育有三大發(fā)展方向，其中一個就是“從常規(guī)教學轉向特色教學”。而我校在佛山市新的招生政策下生源不斷下降，業(yè)內外規(guī)...
一直以來，我們都在思考這樣一個問題，許多學生對化學實驗的興趣很大，可為什么化學實驗的教學效果卻常常不盡如人意呢？通過對已有文獻的分...
這是日前流行的北京四中1962年印發(fā)的源自該校許多著名教師教學經驗的《課堂教學基本要求》完整版。今日讀來，依然啟發(fā)良多。 北京四中課堂...
中學數學特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產學習，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生，中學高級教師，現任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協...
