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如何營造化學(xué)課堂氣氛

課堂氣氛是活躍在整個課堂內(nèi)的一種活生生的氣息，是一種特有的心理情態(tài)。課堂氣氛融洽還是冷漠，活躍還是沉悶，將對整個課堂教學(xué)過程產(chǎn)生積...

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2016年01月19日

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正確處理新課程中的兩個關(guān)系

《普通高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》（下面簡稱“新課程”）的制訂和實施，是我國高中地理教學(xué)改革的新起點，是由傳統(tǒng)課程體系向現(xiàn)代課程體系轉(zhuǎn)化的...

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2016年01月19日

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教師對網(wǎng)絡(luò)備課引發(fā)的思考

以網(wǎng)絡(luò)、多媒體為核心的信息技術(shù)正日益深刻地影響著我們的新課程改革。它為新課程改革注入了新的教育資源，在教學(xué)活動中，教師利用網(wǎng)絡(luò)教育...

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2016年01月19日

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實施優(yōu)勢教育，促進(jìn)師生發(fā)展

“學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”遵循了現(xiàn)代心理學(xué)“多元智力”理論，體現(xiàn)了因勢誘導(dǎo)、因材施教原則，是有效的、多元的、個性化的教育方式。當(dāng)今的學(xué)習(xí)要充...

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2016年01月19日

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決勝語文課堂教學(xué)之磚

總而言之，決勝課堂，提高課堂效益，不妨試試這幾塊磚：教材處理簡約化，把時間留給學(xué)生；教學(xué)策略活動化，符合年齡特點以激趣；扎實抓好朗...

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2016年01月19日

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讓教學(xué)變成傾聽、讓學(xué)習(xí)成為研究

當(dāng)教師開始在課堂上做學(xué)生研究，教學(xué)工作就成為不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和自由發(fā)展的過程。當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成了研究，學(xué)校學(xué)習(xí)就成為持續(xù)發(fā)展學(xué)...

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2016年01月18日

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妙用創(chuàng)新語言 激活課堂教學(xué)

歷史教育中強調(diào)提高情感態(tài)度與價值觀教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素是師生相互學(xué)習(xí)、交流與相互互動。所以在妙用語言教學(xué)過程中，切忌生搬硬套，浮華了...

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2016年01月18日

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淺議班主任育人藝術(shù)

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。只要我們每一位教師，特別是班主任教...

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2016年01月18日

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