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板書藝術(shù)的29個種類（很全）

仿照章回體小說的標題而設(shè)計的板書形式。...

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2016年03月11日

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教師的“勤奮”，或許正是教不好學(xué)生的一大原因

要讓學(xué)生成為勤勞的人，教師應(yīng)當親自垂范。提倡教師在勤勞之余“懶惰”，正如同盧瑟福提醒學(xué)生在做實驗之余思考一樣，強調(diào)的是一種智慧、高...

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2016年03月11日

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八句口訣，參透課堂教學(xué)真經(jīng)…

“兩條原則”即：不求每位學(xué)生同步發(fā)展，但求每位學(xué)生都能發(fā)展；不求人人都能成才，但求個個都能成人。...

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2016年03月11日

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運用激勵機制，加強班主任隊伍建設(shè)

隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加速，教師隊伍建設(shè)也日漸規(guī)范化、科學(xué)化。建設(shè)一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊伍，對培養(yǎng)跨世紀人才有著不可低...

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2016年01月09日

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“比較式教學(xué)”是提高語文教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑

新課程要求語文教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，要求教師從傳統(tǒng)的教學(xué)角色中走出來，成為新課程的實施者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。如何讓教師把新的課程理念落實...

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2016年01月09日

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班主任管理的三種境界

在比較中，我們不難發(fā)現(xiàn)，把以人為本當作指導(dǎo)思想，就是我們要倡導(dǎo)的理念。所以，班主任要搞好人文關(guān)懷，貫徹人本觀念，把學(xué)生當作活生生的...

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2016年01月09日

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在教學(xué)實踐中提升交互教學(xué)的效率

隨著現(xiàn)代媒體的普及和應(yīng)用，課堂教學(xué)的互動形式越來越豐富，“互動教學(xué)”成為成功課堂教學(xué)改革的代名詞。事實上，許多教師對“互動教學(xué)”的...

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2016年01月08日

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語文教學(xué)中課堂的整合

在現(xiàn)代教學(xué)中，教師們都非常注重學(xué)科之間的整合，發(fā)揮學(xué)科整合的優(yōu)勢，尤其是在教學(xué)中充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)引入課堂，為語文教...

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2016年01月08日

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