人際關(guān)系是班級(jí)管理中的一個(gè)十分重要的問題。人際關(guān)系的好壞,不僅直接影響著群體的士氣,學(xué)生的團(tuán)結(jié)和工作效率的高低,而且直接影響著學(xué)生...
新課程理論認(rèn)為,在班集體中,班主任是導(dǎo)演,學(xué)生才是主角。在班級(jí)的組織和活動(dòng)建設(shè)上,要把重點(diǎn)放在”把班級(jí)還給學(xué)生上,讓每個(gè)學(xué)生都參與...
中學(xué)生的思想道德素質(zhì),直接關(guān)系到社會(huì)主義精神文明的建設(shè),在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,搞好中學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生具有道德評(píng)...
學(xué)習(xí)管理是班主任管理工作中的頭號(hào)重要內(nèi)容,成績(jī)是一個(gè)學(xué)校的生命線,對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說沒有成績(jī)就意味著失敗,成績(jī)下滑或是成績(jī)長(zhǎng)期徘徊于...
現(xiàn)代教育要求教師不僅僅傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,還要關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)過程,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí)還能形成高尚的品德。但年齡小...
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),它主要包括班級(jí)環(huán)境文化、制度文化和精神文化。其中,班級(jí)精神文化是班級(jí)文化建設(shè)的核心...
班級(jí)管理工作既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),它既有規(guī)律可循,又無一成不變的模式。實(shí)踐證明,做好班級(jí)管理工作應(yīng)在七個(gè)方面下功夫:...
班主任作為校長(zhǎng)在學(xué)校管理中管理班級(jí)工作的助手,是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、健康、生活等工作的一名普通的教師。作為班級(jí)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...