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班級(jí)文化建設(shè)與高中學(xué)生主體性道德人格培養(yǎng)
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檢測(cè)高三學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞及解決方法
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運(yùn)用參與式管理,提高班級(jí)管理質(zhì)量
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一線高三教師復(fù)習(xí)階段對(duì)學(xué)生的要求
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