近日，在由山東省教育科學(xué)研究所、山東出版集團(tuán)聯(lián)合主辦的山東省“翻轉(zhuǎn)課堂”課題研究會(huì)議上，煙臺(tái)十四中被確立為山東省教育科學(xué)規(guī)劃重大攻關(guān)課題“翻轉(zhuǎn)課堂和微…[詳細(xì)]

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是教育教學(xué)的基本細(xì)胞，是教育教學(xué)改革的最終出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以學(xué)生為本，因材施教，追求個(gè)性化發(fā)展，是當(dāng)前教育教學(xué)改革的顯著趨…[詳細(xì)]

走進(jìn)煙臺(tái)十四中時(shí)，關(guān)于這所學(xué)校的本身的許多影像在記者的腦海中交叉閃現(xiàn)，有毅然為陌生人捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的年輕老師，有參與“芝罘區(qū)活力課堂”課題研究的全校師…[詳細(xì)]

走進(jìn)煙臺(tái)十四中“校園開放周” 體驗(yàn)活力新課堂 為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，打造三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，煙臺(tái)十…[詳細(xì)]