《周恩來的四個晝夜》內(nèi)容簡介1上個世紀(jì)六十年代初，我國遭遇了連續(xù)三年的自然災(zāi)害，加之大躍進(jìn)的失誤及前蘇聯(lián)的連續(xù)逼債，使國民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣，全國發(fā)生…[詳細(xì)]

隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入推進(jìn)，4月29日，瀘縣六中學(xué)校班子成員溫光榮、王安平走出學(xué)校，深入基層慰問生活困難學(xué)生家長，開展黨員干部下基層“送溫暖…[詳細(xì)]

5月12日，瀘縣六中全體黨員干部開展教育實踐活動專題討論，圍繞“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”開展專題討論，會議由瀘縣六中總支副書記王安平同…[詳細(xì)]

為提高學(xué)生課堂參與度，瀘縣六中采取了多種形勢讓學(xué)生在課堂上動起來。　　學(xué)生“圍聽”。教師講課的時候，讓距教師遠(yuǎn)的小組學(xué)生到黑板前蹲著“圍聽”教師和學(xué)生…[詳細(xì)]