教學(xué)反思是一種有益的思維和再學(xué)習(xí)活動,教師可以通過教學(xué)反思不斷地豐富和完善自我。葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師...
當(dāng)我們決定要教一節(jié)課時(shí),首先要做的是,就是明白教什么,也就是明確要教學(xué)目標(biāo)。一個不算糊涂的老師,還是能明白本節(jié)課要做什么的,即使自...
新課的導(dǎo)入,是課堂教學(xué)首要的一環(huán)。很多教師非常重視新課“導(dǎo)入”的改計(jì),注意創(chuàng)設(shè)問題的情境,力求使導(dǎo)入自然、合理,符合學(xué)生認(rèn)識結(jié)構(gòu)和...
從優(yōu)秀走向卓越的最大障礙是什么?“優(yōu)秀”是卓越的大敵。這不是非議“優(yōu)秀”,而是說一種自滿的心態(tài)。 英國作家說:“只有平庸的人,...
老師要經(jīng)歷適應(yīng)期,發(fā)展期,成熟期,(走向成熟)高原期——或停滯,或創(chuàng)新。(唯有創(chuàng)新才能“追求卓越”)完整的教師生涯應(yīng)該是這樣完整。...
對于一個新教師,二次備課的意義不言而喻。對于老教師,對于有了導(dǎo)學(xué)案的教師來講,好多人就會覺得是多此一舉。...
課堂教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。自古,教育家門就從教學(xué)藝術(shù)角度來研究教學(xué)論的。集孔子教育思想之大成的《學(xué)記》中說:“善歌者使人繼...
改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說過:“一所學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會主義覺悟的有文化的勞動者...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)隆⑷珖冗M(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...