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新教師須了解的幾個不等式

懲戒“懲”和“戒”兩層含義。“懲”即處罰,是一種手段;“戒”是警告、勸誡人改正錯誤,是這種行為期望達(dá)到的目的。體罰應(yīng)不屬于處罰的范...

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2015年08月06日

如何做一名合格的教師

追求教學(xué)實(shí)踐的合理性是學(xué)校教育的永恒主題,教師對自身教學(xué)實(shí)踐合理性的追求亦永無止境。這種不懈追求的本質(zhì)是教師對自身實(shí)踐的不斷探索、...

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2016年09月19日

淺談聽課、評課的技巧與藝術(shù)

倡導(dǎo)六種種方法。評課者只有講究方法,才能達(dá)到最佳效果,在與教師個別交流時(shí),宜采取民主互動的評課方式,先由執(zhí)教者談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)計(jì),...

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2015年08月05日

教師要體驗(yàn)真實(shí)而豐富的教育生活

在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上,王海燕提出教師要體驗(yàn)真實(shí)而豐富的教育生活。在發(fā)展層面上,不是學(xué)?!案髯詾閼?zhàn)”,而是強(qiáng)調(diào)教師發(fā)展、研究的基礎(chǔ)是...

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2015年08月05日

終身學(xué)習(xí)是教師的立身之本

作為教師,我深切地感受到:必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識,不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取他人之長來補(bǔ)自...

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2015年08月05日

依托網(wǎng)絡(luò)資源平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師應(yīng)該把主動參與與教學(xué)反思結(jié)合起來,積極嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),不斷拓展自己知識結(jié)構(gòu)的廣度、深厚,讓反思學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,也促進(jìn)自己向?qū)I(yè)...

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2015年08月05日

教而思之天地寬

課堂是師生互動的主陣地,及時(shí)地進(jìn)行課堂教學(xué)反思,有助于教師迅速接收課堂中的反饋信息,克服教學(xué)中的干擾因子;有助于找出教學(xué)預(yù)設(shè)在具體...

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2015年08月05日

實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)教師要做到的十個方面

要自覺自愿、不是應(yīng)付差事,要緊扣教育教學(xué)實(shí)際或?qū)嵗?,教學(xué)反思貫穿教師的整個教學(xué)生涯?!敖虒W(xué)反思”不單單是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié),它是...

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2015年08月04日
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