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名師談?wù)Z文教學(xué)

他們?yōu)槭裁催@樣教語文？因?yàn)樗麄冋`將課文的內(nèi)容當(dāng)成語文教學(xué)的內(nèi)容。殊不知，課文的內(nèi)容與語文教學(xué)的內(nèi)容是兩個(gè)不同的概念。語文教學(xué)的主要...

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2016年04月05日

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課堂教學(xué)改革中的“三不”現(xiàn)象

改革與創(chuàng)新是教育發(fā)展的必然要求，沒有改革創(chuàng)新教育就不可能發(fā)展。課堂教學(xué)改革是素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)途徑，是人才培養(yǎng)模式改革的重要戰(zhàn)場(chǎng)。然而...

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2016年04月05日

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課堂教學(xué)改革，教師需要3個(gè)“善用”

在當(dāng)下以課堂教學(xué)改革為核心的基礎(chǔ)教育課程改革過程中，要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的低效、無效，甚至負(fù)效的課堂教學(xué)向有效、高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變，...

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2016年04月05日

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告別自上而下的行政式課改，喚醒教師文化自覺

自上而下的行政式課改缺乏生命力，自下而上的草根式課改缺乏持續(xù)力。課改要成功，不僅需要教師激活教師的熱情，也需要教育行政部門喚醒教師...

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2016年04月05日

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?！つァの?，課堂教學(xué)改革三部曲

教師教學(xué)特色主要是指教師在教學(xué)中所表現(xiàn)出來的獨(dú)特風(fēng)格，它包括教師的儀表、語言、教學(xué)方式和方法等與眾不同之處。它是教師的一種長期修養(yǎng)...

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2016年04月05日

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教師若擁有這十個(gè)“魅力點(diǎn)”將大受學(xué)生歡迎

愛美之心，人皆有之。衣著端莊的教師，給學(xué)生以身正為范的感覺；衣著新潮亮麗的教師，則能給學(xué)生清新親切的感覺，帶給學(xué)生一份好心情。美好...

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2016年04月04日

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智慧教師必備的11條錦囊妙計(jì)

老師不是醫(yī)生，不能總是看學(xué)生的不足與缺陷；老師也不是演員，不能只在舞臺(tái)上按照劇本演戲；老師應(yīng)該是尋找寶藏的人，在學(xué)生心靈的土地上，...

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2016年04月04日

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2016年教師面臨的“五大挑戰(zhàn)”

自從李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃以來，似乎一夜之間，這個(gè)詞便成為了熱詞?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對(duì)教師傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式也...

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2016年04月04日

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