班級,是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的集體,班集體會影響學(xué)生的人格形成,正確的的班級輿論,科學(xué)、民主的班級管理作風對學(xué)生的身心發(fā)展是有利的。 我...
任何一個班主任都不會放松對班集體的建設(shè)。一個優(yōu)秀的班集體會促進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、有利于教育、提高學(xué)生的思想素質(zhì)促進學(xué)生自己教育自...
班風是一個班級的精神風貌。它是經(jīng)過長期細致的教育和嚴格的訓(xùn)練,在班集體中逐步形成的情緒上、言論上、行為上的共同傾向,并通過思想、言...
班主任的工作對象是有思想、有自尊心的學(xué)生。實踐證明,要做好班級工作,必須從了解和研究學(xué)生著手。了解和研究學(xué)生,包括了解學(xué)生個體和集...
和諧,如春花燦爛,沁人心脾。傳播和諧理念,給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間、給學(xué)生以親密的交流空間、給學(xué)生以健康的成長空間,使他(她)們在和...
但丁說:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧永遠也填補不了道德的不足。”也有人說:“有德無才是次品,而有才無德是毒品?!彼羞@些,無...
班干部是班集體的骨干和核心,是落實班級管理、實現(xiàn)班集體奮斗目標的中堅力量,是班主任的助手。班主任要建設(shè)一個積極向上、朝氣蓬勃的良好...
班主任關(guān)心愛護每一位學(xué)生,有經(jīng)常的、細致入微的特點,而深層的實質(zhì)性內(nèi)容是關(guān)注和幫助學(xué)生的學(xué)業(yè)進步和道德成長。既給予眼前的、現(xiàn)實的關(guān)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)隆⑷珖冗M工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...