我們的教育要培養(yǎng)的是未來(lái)的人才,學(xué)生在高壓下會(huì)遵從紀(jì)律,可一旦壓力解除就難有保證,只有觸動(dòng)心靈的體悟才有永久的效力,所以不能只著眼...
班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,他既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,又是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁...
如何激發(fā)班級(jí)學(xué)生的進(jìn)取心?一個(gè)人的進(jìn)取心,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不可少的要素,只要心存進(jìn)取,即使是最微弱的進(jìn)取心,也會(huì)像一顆天堂里的種子,只要...
有位哲人指出,國(guó)家的安定是通過(guò)遵守法律來(lái)實(shí)現(xiàn)的,如果誰(shuí)要想摧毀國(guó)家,誰(shuí)就要開始破壞秩序了。所以,若要保障班級(jí)這樣的“小國(guó)”能有序地...
我們不可忽視一個(gè)問(wèn)題是整個(gè)社會(huì)的人文精神在流失。曾看到這樣的一則報(bào)道:記者去調(diào)查某一學(xué)校高三學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的贈(zèng)言“祝你腰...
我們擔(dān)任多年任班主任,在工作中有意識(shí)地應(yīng)用心理學(xué)原理于班主任工作之中,收到了事半功倍的效果。...
高三備考學(xué)習(xí)氣氛緊張而激烈,班主任作為一班之帥,班級(jí)工作的主心骨,其管理事關(guān)班級(jí)高考的成敗??梢哉f(shuō)沒(méi)有哪個(gè)班主任會(huì)在高三后程放松管...
排座位是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),學(xué)生的座位排得是否科學(xué)、合理、有效,將直接決定班級(jí)的凝聚力和向心力,決定著教育教學(xué)效果的好壞,對(duì)于...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...