學(xué)生管理

• 化學(xué)課堂引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究活動的研究

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  發(fā)布時間：2015-02-16

• “探究”如何引導(dǎo)學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn)

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  發(fā)布時間：2015-02-16

• 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中“閱讀材料”的重要性

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  發(fā)布時間：2015-02-16

• 高中物理培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過程

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  發(fā)布時間：2015-02-14

• 發(fā)掘?qū)W生的個性，激發(fā)學(xué)生寫作興趣

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  發(fā)布時間：2015-02-14

• 新課程教育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生德育滲透的重要性

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  發(fā)布時間：2015-02-13

• 探索師生互動共同提高課堂教學(xué)氛圍

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• 教育教學(xué)研究中塑造學(xué)生成功的自我意象

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• 教師在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

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  發(fā)布時間：2015-02-12

• 閱讀教學(xué)應(yīng)該由學(xué)生主體重新建構(gòu)，而不是教師

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  發(fā)布時間：2015-02-12