一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校!這對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程而言,相當(dāng)重要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能否得以真正的落實(shí)實(shí)施,取決于學(xué)校的辦學(xué)方向。校...
中小學(xué)校長(zhǎng)工作的實(shí)踐性特點(diǎn),決定了他們必須具備高度概括、觀點(diǎn)明確的現(xiàn)代教育思想,并且將其真正滲透到學(xué)校管理的各個(gè)方面,使其真正發(fā)揮...
新課程改革自 2001 年啟動(dòng)以來(lái),試點(diǎn)省市的經(jīng)驗(yàn)不斷引起業(yè)內(nèi)各方人士的密切關(guān)注。 2004 年義務(wù)教育階段的學(xué)校起始年級(jí)全部走進(jìn)新課程。課改...
如今,校長(zhǎng)既要做名師、教育家,又要做企業(yè)家、外交家、改革家。校長(zhǎng)在角色越來(lái)越豐富的同時(shí),也越來(lái)越找尋不到自己,越來(lái)越“去教育化”和...
從樂(lè)清中學(xué)正大門(mén)進(jìn)去的時(shí)候,門(mén)口立著一塊很大的石頭,上刻四個(gè)大字——自主發(fā)展,旁邊還有幾個(gè)小字“品德上自覺(jué)、學(xué)業(yè)上自學(xué)、生活上自強(qiáng)...
創(chuàng)新本身并不像“創(chuàng)新”的含義那樣簡(jiǎn)單,不然也不會(huì)成為管理中最難解決的問(wèn)題之一。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)新很迷信,似乎創(chuàng)新是一種隨心所欲、信...
讓學(xué)校成為師生的家園,不要有太多復(fù)雜、喧囂、名利的東西裹進(jìn)其中,從做幸福的人開(kāi)始,一切返璞歸真。...
1、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神,統(tǒng)一師生的思想認(rèn)識(shí),提高師生的理論水平,并以此作為學(xué)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...