醞釀已久的開學(xué)典禮終于如期舉行了。會上還邀請到了教體局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場,會議按“議程”有序地進(jìn)行著,到了最后一項——“自由發(fā)言”時,“...
在學(xué)?!敖處熣搲鄙希蠋焸儠乘?,踴躍發(fā)表自己的意見和看法,時有激烈的爭辯,時有共鳴的掌聲。 突然,校長走了進(jìn)來?!罢搲?..
作為校長,也應(yīng)該在管理實踐中重視教師的成才之路,在深入了解教師性格特點,學(xué)校水平,上進(jìn)意識以及家庭情況等基礎(chǔ)上,對人員進(jìn)行綜合分析...
反思就是對以前的事物回過頭來,重新進(jìn)行回顧、思考,進(jìn)一步提煉和升華,以獲取新的知識、理念和方法。反思是一個過程。反思是一種優(yōu)秀的工...
蔡元培先生曾說過,有特色的教師是學(xué)校的寶貴財富,學(xué)校的特色及其在社會上的影響統(tǒng)統(tǒng)是靠特色教師的努力形成的。一所學(xué)校要辦出特色,關(guān)鍵...
要做一個像樣的校長,就要努力成為一個對新生事物感興趣的 “ 雜家 ” ,樣樣都學(xué)一點,保持一定的敏感度十分的重要。學(xué)了就要用,用了覺得...
有人說,學(xué)校文化是一棵生命樹。學(xué)校中具體的物質(zhì)、行為、制度、精神的狀態(tài)是這棵生命之樹的葉子,學(xué)校中大多數(shù)人對待物質(zhì)、行為、制度、精...
肖以梧經(jīng)過深入研究本校師生實際,提出在強(qiáng)化必修課程和核心課程的同時,逐步增設(shè)符合本校實際的校本課程,搭建教師們施展聰明才智的舞臺,...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)隆⑷珖冗M(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...