思想是行動的先導,沒有正確的教育理論的指導和教育觀念的導向,就不會有自覺而有效的教育教改實踐。而要改變教師的教學觀念,改變他們每天...
近幾年來,我校在上級教科研部門領(lǐng)導的支持下,為適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的要求,堅持“以人為本,科研興?!钡霓k學方針,以“樹立全新教育理...
過去的一年,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導下、在社會各屆的關(guān)心支持下,學校扎實推進跨越式發(fā)展,采取有效措施打造辦學特色,提高教育...
學校管理是一個復雜的系統(tǒng)工程,育人又是一個長期性的過程,在這個管理、育人的工程中,干部教師隊伍建沒、業(yè)務(wù)素養(yǎng)尤為關(guān)鍵。因為,干部教...
德育是學校教育的重要組成部分。德育的實質(zhì),歸根結(jié)底是把一定的社會思想、政治立場和態(tài)度、道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個體的品德。社會主義的...
實行日清管理,重在執(zhí)紀問責。學校成立“我來辦”考核辦,對學校四大工作專班、各支部、各處室建立臺賬式日清管理,包括考勤、課堂教學檢查...
態(tài)度決定一切,有了高尚的師德和積極的工作態(tài)度,教師的業(yè)務(wù)能力才能快速提高,教師專業(yè)化發(fā)展才能有成效。我們可以從四個方面為抓手,加強...
有什么樣的校長,就有什么樣的學校,這說明校長在學校管理和發(fā)展中具有舉足輕重的作用。校長既是學校的組織者、教育者、管理者、經(jīng)營者,也...
中學數(shù)學特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產(chǎn)學習,1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...