多年來,我校后勤管理走過了一段從“就事管事,雜亂無序”到“以人為本、規(guī)范服務(wù)”的發(fā)展歷程。學(xué)校對后勤管理的定位和功能不斷的重新明晰...
今天,對于我校來說,是個難忘的日子,它必將載入雨花臺高級中學(xué)的發(fā)展史冊,今天,又是一個令人激動的日子,全體雨中人為之奮斗、期待了六...
雨中人一直在孜孜不倦地尋求,尋求一個支點(diǎn),一個足以支撐學(xué)??焖侔l(fā)展的支點(diǎn),一個把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)?,F(xiàn)在,我們的思路似乎更...
堅(jiān)持干部定期述職、民主測評、綜合考核、聘任上崗制度,激活其管理責(zé)任潛能,逐步實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、功者獎、過者罰”的良性運(yùn)轉(zhuǎn)局面。...
當(dāng)前,在大力倡導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)的今天,許多學(xué)校紛紛重拳出擊,傾注大量的人力和財(cái)力搞學(xué)校文化建設(shè),力爭達(dá)到讓每一面墻壁會說話,每一處場...
激發(fā)教師的科研熱情。在教師的心底蘊(yùn)含著進(jìn)行課程改革,爭做 “ 學(xué)者型 ” 、 “ 科研型 ” 教師的強(qiáng)烈愿望,校長必須創(chuàng)設(shè)條件,挖掘他們的...
管理者總用老眼光去看人,就可能會扼殺人才,校長尤其要擺脫 “說你行不行也行,說你不行行也不行”的霸道意識,要“唯才是用”,公正地挖...
辦學(xué)理念的確立、教師的培訓(xùn)、校園文化的建設(shè)都是宏觀層次上的展望和指導(dǎo),而在實(shí)際操作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目光還應(yīng)該是細(xì)致的,即應(yīng)該關(guān)注過程...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...