由于目前我們的學(xué)校發(fā)展還存在著諸多不利的因素,在實現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的道路上還只能是一個緩慢漸進(jìn)的速度,但我們已清醒的認(rèn)識到這一天...
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃委員會著手準(zhǔn)備召開社區(qū)大會,研究學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,征求社區(qū)群眾對學(xué)校發(fā)展的意見和建議,促使學(xué)校更好的發(fā)展。社區(qū)大會如期召...
“懷德致遠(yuǎn)”的文化精神是懷遠(yuǎn)一中的神韻,這是一種屬于懷遠(yuǎn)一中自己的氣度、風(fēng)范和藝術(shù),她造就了赫然挺立的懷遠(yuǎn)一中,她雕刻了一中人深刻...
在北師大教育專家陳鎖明的點(diǎn)撥下,蔣子清發(fā)現(xiàn),學(xué)校的各項工作都可以用這“三個學(xué)會”概括:課堂教學(xué)改革是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,多樣化的德...
隨著當(dāng)前學(xué)校教育改革的不斷深入,重塑學(xué)校文化、用文化再造學(xué)校已成為學(xué)校管理者的共識。然而觀念的革新并不等于行動的有效改進(jìn),文化學(xué)路...
從歷史到現(xiàn)在,從單一到多元,從中國到世界——湖南師大附中的每一步都讓其“名?!鄙矸莞有涯?,同時也讓我們更深刻地理解了“名?!钡膬?nèi)...
教研經(jīng)驗其實是后來管理思維發(fā)展的生長點(diǎn)。其實,只要能改造,過去的經(jīng)驗對于當(dāng)前事業(yè)來說都有積極的價值。作為校長,我深深懂得,“人的教...
作為校長,我能和教師們一道給孩子們一種什么樣的教育?什么樣的教育才是良好的教育?……這些問題盡管以前曾經(jīng)很多次的思考過,也有一些認(rèn)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)隆⑷珖冗M(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...