新課程實(shí)施中遭遇的問(wèn)題,主要就是教師素質(zhì)的問(wèn)題。提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是新課程實(shí)施的關(guān)鍵。作為職業(yè)人員,教師已經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)...
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,可謂是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,八仙過(guò)海各顯神通:有理念引領(lǐng)的,有實(shí)踐操作層面的,有只可意會(huì)不可言傳的,有內(nèi)動(dòng)力,有外因,...
在目前任務(wù)制的大環(huán)境下,對(duì)老師來(lái)說(shuō)要抓合格率、優(yōu)秀率。 抓合格率其實(shí)就是抓差生轉(zhuǎn)化的同義詞,有一個(gè)學(xué)生不及格,我們就完不成教學(xué)任務(wù)...
一個(gè)教師,從走出師范院校的大門(mén)到成為一名成熟的教師,需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一成長(zhǎng)過(guò)程是其敬業(yè)精神形成并發(fā)揮作用的過(guò)程;是實(shí)其教育教...
現(xiàn)代師德的核心是服務(wù),表現(xiàn)為為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。包括:強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。把學(xué)...
我們都知道,展示是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)自信心的一把金鑰匙。高效課堂可以說(shuō)就是展示課堂。展示即發(fā)表,展示即暴露,展示...
今天,我從網(wǎng)上看到了《學(xué)生眼中的好老師的“十大標(biāo)準(zhǔn)”》這篇文章,雖內(nèi)容表述上不是十分精準(zhǔn),但一些觀點(diǎn)還是值得我們每位做教師的注意。...
教師在拿到學(xué)案以后,必須進(jìn)行二次備課(即個(gè)性化修改)。要根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行有針對(duì)性的備課,以增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長(zhǎng),北京市人大常委,先后榮獲全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...