在觀察及總結(jié)大量的優(yōu)秀教師及名師的成長的規(guī)律之后,余文森教授提煉出教師從優(yōu)秀走向卓越的重要路徑:每位優(yōu)秀的教師要學(xué)會(huì)提煉自己的教學(xué)...
展示就是學(xué)生在“先學(xué)”的基礎(chǔ)上,將“獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)”的成果用適當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)、示出,從而檢驗(yàn)“先學(xué)”的效果。展示絕不是“先學(xué)”的簡...
游戲教學(xué)可以大大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以有效地優(yōu)化學(xué)生的課堂參與度,但是,這并不能證明我們的每一堂游戲教學(xué)都是非常理...
忽略,不是簡單的省略,它代表了一種淡化的巧妙處理,它決定于教師對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的了然于胸,決定于教師對(duì)課堂主次的智慧把握,決定...
語文教學(xué)關(guān)鍵在于一個(gè)“活”字。靈活多樣的教學(xué)方式,才能滿足學(xué)生的多樣化需求。即使一個(gè)教師形成了自己的教學(xué)模式或教學(xué)風(fēng)格,也不可能在...
人們常說,時(shí)間就是金錢,效率就是生命??梢娦蔬h(yuǎn)比時(shí)間重要得多。對(duì)教學(xué)而言,教學(xué)效率比教學(xué)時(shí)間重要得多。有的學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)案一體化...
新課改的深入實(shí)施,對(duì)教學(xué)管理,特別是對(duì)教研組長的工作提出了更高的要求。當(dāng)前,尤其要對(duì)教研組長的工作重新審視,在原有的基礎(chǔ)上提出新的...
人們一提到教育,就認(rèn)為教育的本質(zhì)就是愛學(xué)生,沒有愛就沒有教育,沒有愛就沒有師生之間的有效溝通,沒有愛就不會(huì)有“親其師,信其道”的美...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...