教師管理

• 歷史課教會(huì)學(xué)生“做人”

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  發(fā)布時(shí)間：2016-12-24

• 引導(dǎo)學(xué)生“體驗(yàn)”“感悟”，培育學(xué)生人文素養(yǎng)

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• 如何提高高中歷史課堂提問(wèn)的有效性

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• 用歌曲引領(lǐng)歷史高效課堂

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• 有效的歷史課堂

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• 高中歷史新教材處理的三個(gè)層次

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• 從四個(gè)角度看教學(xué)主題的確立與落實(shí)

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• 對(duì)高中歷史教學(xué)有效激趣的幾點(diǎn)探究

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• 淺談高中思想政治教學(xué)

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• 用行動(dòng)詮釋新課程理念

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