教師管理

• 如何當(dāng)好班主任

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  發(fā)布時(shí)間：2014-10-21

• 寓情感教育于班主任管理工作之中

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• 構(gòu)建“四五”高效課堂模式，打造新型美麗人文課堂

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• 輕松構(gòu)建和諧的教師群體

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• 多元化考核激活教師專業(yè)發(fā)展

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• 教師專業(yè)成長(zhǎng)要扎扎實(shí)實(shí)

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• 為教師反思打開一扇實(shí)踐窗口

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• 異想天開與腳踏實(shí)地的教學(xué)管理觀

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• 談新課程“數(shù)學(xué)教學(xué)方式”的轉(zhuǎn)變

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• “教什么”先于“怎么教”

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