教師管理

• 如何把語文課上得“實(shí)而活”

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  發(fā)布時(shí)間：2014-10-13

• 新教師如何提高課堂教學(xué)能力

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• 對雙向式教學(xué)法的認(rèn)識與探討

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• 班主任管理的三種境界

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• “比較式教學(xué)”是提高語文教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑

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• 運(yùn)用激勵機(jī)制，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

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• 班主任工作中的情感效應(yīng)

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• 班主任工作的支點(diǎn)——愛

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• 班主任德育工作的體會

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• 發(fā)揚(yáng)“三苦”精神，努力提高教學(xué)質(zhì)量

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