學(xué)生管理

• 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我

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  發(fā)布時(shí)間：2014-09-12

• 翻轉(zhuǎn)課堂如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)？

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• 將“話語(yǔ)權(quán)”還給學(xué)生

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• 合作學(xué)習(xí)不是分組討論

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• “循環(huán)日記”提升學(xué)生作文能力

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• 上海三門中學(xué)：學(xué)生“迷思概念”的轉(zhuǎn)化

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• 小組合作學(xué)習(xí)問題如何對(duì)癥下藥

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• 淺談培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)生物的策略

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• 現(xiàn)代班級(jí)管理的新模式---柔性管理班級(jí)

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• 培養(yǎng)學(xué)生自主管理的幾點(diǎn)做法

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