學生管理

• 試論合作學習理念下的以德治班

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  發(fā)布時間：2016-01-15

• 班級也要有“公示制度”

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• “星期一現(xiàn)象”探析

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• 謹防班級量化管理異化育人行為

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• 如何進行有效課堂管理

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• 如何進行有效的課堂管理

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• 課堂管理的9條建議

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• 班主任在班級管理中的角色定位

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• 如何激發(fā)孩子學習的內(nèi)在動力 這位知名老校長提了八條建議

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• 好教師應關注教室后三排學生

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