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管理的困惑

“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，這說(shuō)得也許并不全面，但是“一所好學(xué)校，一定有一位好校長(zhǎng)”。教師與學(xué)生一同成長(zhǎng)，校長(zhǎng)與學(xué)校一道成功。 ...

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2017年02月27日

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學(xué)校行政人員管理意識(shí)的培養(yǎng)與提高

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)校是為國(guó)家和民族培養(yǎng)建設(shè)者、接班人和后備軍的主要基地，科任教師和班主任是承擔(dān)培養(yǎng)重任的直接者，起著教書(shū)育...

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2017年02月27日

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試論學(xué)校情感管理基本策略

摘 要:現(xiàn)代教育的發(fā)展要求學(xué)校在堅(jiān)持常規(guī)管理的同時(shí)抓好情感管理,以提高學(xué)校的管理效能和教育質(zhì)量。情感管理基本策略是:真正樹(shù)立“以人為本...

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2017年02月20日

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淺談學(xué)校管理者如何實(shí)施對(duì)人的管理

加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理與改革，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在學(xué)校教育中，教育和教學(xué)是兩大基本活動(dòng)，教師在這兩大活動(dòng)中占據(jù)著主導(dǎo)地位。教...

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2015年10月17日

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實(shí)施文化管理促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校管理現(xiàn)代化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要因素。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校長(zhǎng)在擯棄權(quán)力管理之后，多在致力于制度管理，并收到了一定的成效。但...

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2015年10月17日

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人性化管理乃學(xué)校管理之精髓

教育教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)是否成功的標(biāo)志，而任何一所學(xué)校在辦學(xué)上所取得的成功，無(wú)不涉及其人才（教師）戰(zhàn)略的成功。同時(shí)，一...

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2015年10月16日

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孔子管理思想對(duì)現(xiàn)代學(xué)校管理的啟示

以中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想精髓為理念核心的新儒家管理模式的存在與發(fā)展是有其相當(dāng)深厚的歷史淵源的?？鬃右云洹叭蕦W(xué)、禮法”的哲學(xué)思想論述了“高...

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2015年10月16日

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論學(xué)校課程建設(shè)的管理

所謂課程建設(shè)，指特定課程或特定課程體系實(shí)施條件的建設(shè)。對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，課程建設(shè)不僅涵蓋房舍、器材、圖書(shū)資料等硬件設(shè)施的建設(shè)，更涵蓋...

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2015年10月16日

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