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教育者的學生觀，不僅僅是對待學生的態(tài)度和方式問題，它是學校教育工作的指導思想的重要部分。所以校長要領導教師擯棄陳舊的學生觀，把握時...
教師是育人過程中教育成敗的關鍵。中小學校長要辦好學校、提高教育質量，就必須具有科學的、現代的教師觀，充分認識教師是學生發(fā)展中最具體...
社交能力是新時期學校公關工作對學校領導者的新要求。學校領導者只有協(xié)調好與社會各界的關系，學校工作才能獲取社會的關心、支持和幫助。因...
農村中小學校長，他們就代表著農村的學校。據近年來的教育統(tǒng)計反映，農村學校在全國占有85%的比例，學生占全國的六成五以上。為此，對于以...
要以平等的態(tài)度對待每個談話者。校長在傾聽教師談話時切不可以校長身份自居，以審視的態(tài)度對待教師的談話。如果你當著教師的面，毫無表情，...
校長要提高自己的管理能力，必須不斷總結經驗，才能有所發(fā)現、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進?？偨Y經驗，首先要總結成功的經驗。成功的經驗...
校長處理事情必須公正無私，一視同仁。中國知識分子有“士為知已者死”的傳統(tǒng)觀念，士可殺不可辱。因此，校長必須尊重教師人格，知人善任，...
校長形象直接決定校長領導行為，而校長行為反過來顯現出校長形象，有什么樣的校長，就有什么樣的學校，校長應注意把握好形象與行為的對立統(tǒng)...
中學數學特級教師，北京十二中校長，北京市人大常委，先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春，1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作，1985年入浙江教育學院政教專業(yè)脫產學習，1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生，中學高級教師，現任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...
