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培養(yǎng)習(xí)慣促提升 改進(jìn)管理謀發(fā)展

管理也是生產(chǎn)力,好的管理機(jī)制是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)業(yè)績(jī)提升的必要保證。為了強(qiáng)化管理措施,學(xué)校實(shí)行三塊管理體制:年級(jí)組、備課組、班主任。主管教學(xué)...

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2015年05月19日

立足校情謀發(fā)展 以生為本求成績(jī)

學(xué)校積極探索“制度和人本”的有效結(jié)合。我們提出,要想教好學(xué)生,首先要讓學(xué)生喜歡老師;要想讓學(xué)生喜歡老師,老師首先要喜歡學(xué)生。這就要...

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2016年07月06日

牢記質(zhì)量立校意識(shí) 謀求學(xué)校加速發(fā)展

學(xué)校除了抓好教學(xué)工作以外,把抓學(xué)生的思想教育工作也放在重要位置:把理想教育經(jīng)?;?,不斷的激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和斗志,讓學(xué)生激情燃燒起來...

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2015年05月19日

淺談如何提高中學(xué)校長(zhǎng)的管理效率

在學(xué)校管理中,有這樣一句話:要管人先做人,要正人先正己。一位英明的校長(zhǎng),應(yīng)該是教師的表率、學(xué)生的榜樣。在校園生活中,我們的目標(biāo)是要...

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2015年05月19日

學(xué)校管理發(fā)展特殊教育論文

教師隊(duì)伍是學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力,是學(xué)校發(fā)展的基石。到校伊始,我為了更好的了解中層以上干部及教師的思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)與他們溝通交流、交心談心,...

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2015年05月18日

優(yōu)化教師評(píng)價(jià)制度 完善學(xué)校內(nèi)部管理

教師是學(xué)校賴以生存發(fā)展的最寶貴的資源──人的資源。在思想觀念上,行使教育管理權(quán)力的人,應(yīng)該把教師看成是辦學(xué)最大的、最具活力的資源,...

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2015年05月18日

校長(zhǎng)管理工作要有“三下”功力

校長(zhǎng)要全局意識(shí),要敢于、善于“放下手”,這是管理的高境界。我想,主要的標(biāo)志是實(shí)施精細(xì)化管理。首先,校長(zhǎng)要大力加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)。...

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2015年05月18日

如何讓學(xué)校管理走出“制度圍墻”

學(xué)校管理應(yīng)打破制度的壁壘,給予教師更多的發(fā)展空間。唯有將學(xué)校制度轉(zhuǎn)變成一種教育文化來影響和感染教師,讓他們感受到學(xué)校管理的人性溫度...

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2015年05月18日
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