在倡導(dǎo)教育家辦學(xué)的理念中,遵循教育規(guī)律、滿足社會需求和實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展是這一理念的核心內(nèi)涵,也是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的根本保證和基本原則。因此...
師生走進其中,感受和汲取的是這所學(xué)校獨特的人文氣息和文化定力。對學(xué)校的歷史文化景觀、各種建筑載體,到校園一草一木,再到周邊的文化設(shè)...
抓住課堂教學(xué)這一教學(xué)的中心環(huán)節(jié),要求教師在日常教學(xué)中做到“三清”,即:清楚、結(jié)清、清理。清楚:就是明白自己每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),找準(zhǔn)...
學(xué)校在現(xiàn)實基礎(chǔ)上不斷探索,抓住教育改革這一契機,勇敢地向前邁出了一步。學(xué)校依據(jù)教育的規(guī)律,確立新的發(fā)展目標(biāo),在上級部門對教改的大力...
教育是一根敏感的神經(jīng),幾乎每個人都可以在這里觸摸和感知,科學(xué)發(fā)展是個永恒的主題,是推動教育體制創(chuàng)新的強大動力,新時期教育改革與發(fā)展...
“現(xiàn)代校長”,用“現(xiàn)代”做定語,表明她具有時代性,體現(xiàn)校長在學(xué)校管理中運用現(xiàn)代化管理思想、管理方法與技術(shù),實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的現(xiàn)代化...
學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,要確保這一根本任務(wù)的完成并收到實效,在社會主義市場經(jīng)濟沖擊下,使德育工作逐步做到...
學(xué)校是教書育人的圣地。教育不能只管學(xué)生一陣子,而應(yīng)該管學(xué)生一輩子。因此學(xué)校尤其是高中學(xué)校不能眼里只有升學(xué)率,還要有自己的文化特質(zhì),...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎?wù)?、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...