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淺談班級(jí)管理的表揚(yáng)與批評(píng)

在抓班級(jí)教學(xué)管理工作的過程中,能正確地把握表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù),在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面,可收到事半功...

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2017年03月27日

淺談班主任如何加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)良好的班級(jí)能為學(xué)生提供一個(gè)自由發(fā)展、蓬勃向上的成長空間,而班主任是這個(gè)班級(jí)的策劃人,行之有效的管理措施,直接影響到教育效果的優(yōu)...

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2015年10月28日

淺談家長充分參與學(xué)生管理的作用

人常說:“辦好一所學(xué)校可以造福一方百姓;培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)?!倍k學(xué)質(zhì)量的提高取決于教學(xué)管理的規(guī)范化、校長的執(zhí)教...

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2017年03月27日

班級(jí)非正式群體及其管理

班級(jí)中出現(xiàn)的非正式群體是一種客觀、正常的現(xiàn)象。如何正確評(píng)價(jià)和有效管理班級(jí)中的非正式群體,使之健康發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù),是每一位...

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2015年10月27日

班級(jí)管理四要素

班級(jí)是學(xué)生成長的搖籃,高效率的班級(jí)管理是教育教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素。教學(xué)離不開管理,沒有成功的班級(jí)管理就沒有良好的教學(xué)成...

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2017年03月27日

初中生早讀管理探析

“到校即是讀書時(shí)”。近年來,在初中教學(xué)管理中,我們一再強(qiáng)調(diào)早讀的必要和重要,并且要求上早讀的教師督促學(xué)生做到以下幾點(diǎn):1、坐姿正確...

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2015年10月27日

如何加強(qiáng)職校學(xué)生的情緒管理

摘要: 長期以來,學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生主要看學(xué)生的成績,也就是智商。然而越來越多的事例告訴我們,情商在一個(gè)人的成功因素中扮演了重要的角色。...

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2015年10月27日

巧用心理效應(yīng) 班級(jí)管理更輕松

班級(jí)管理從本質(zhì)上說也是一個(gè)師生“合作”和“交流”的過程?!白鳛榘嗉?jí)管理首要責(zé)任人的班主任,應(yīng)從學(xué)生的心理需要出發(fā),認(rèn)真分析心理效應(yīng)...

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2015年10月27日
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