在抓班級(jí)教學(xué)管理工作的過程中,能正確地把握表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù),在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面,可收到事半功...
一個(gè)良好的班級(jí)能為學(xué)生提供一個(gè)自由發(fā)展、蓬勃向上的成長空間,而班主任是這個(gè)班級(jí)的策劃人,行之有效的管理措施,直接影響到教育效果的優(yōu)...
人常說:“辦好一所學(xué)校可以造福一方百姓;培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)?!倍k學(xué)質(zhì)量的提高取決于教學(xué)管理的規(guī)范化、校長的執(zhí)教...
班級(jí)中出現(xiàn)的非正式群體是一種客觀、正常的現(xiàn)象。如何正確評(píng)價(jià)和有效管理班級(jí)中的非正式群體,使之健康發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù),是每一位...
班級(jí)是學(xué)生成長的搖籃,高效率的班級(jí)管理是教育教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素。教學(xué)離不開管理,沒有成功的班級(jí)管理就沒有良好的教學(xué)成...
“到校即是讀書時(shí)”。近年來,在初中教學(xué)管理中,我們一再強(qiáng)調(diào)早讀的必要和重要,并且要求上早讀的教師督促學(xué)生做到以下幾點(diǎn):1、坐姿正確...
摘要: 長期以來,學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生主要看學(xué)生的成績,也就是智商。然而越來越多的事例告訴我們,情商在一個(gè)人的成功因素中扮演了重要的角色。...
班級(jí)管理從本質(zhì)上說也是一個(gè)師生“合作”和“交流”的過程?!白鳛榘嗉?jí)管理首要責(zé)任人的班主任,應(yīng)從學(xué)生的心理需要出發(fā),認(rèn)真分析心理效應(yīng)...
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、全國"三八"紅旗獎(jiǎng)...
許逢春,1981年9月師范畢業(yè)后參加教育工作,1985年入浙江教育學(xué)院政教專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),1987年8月畢業(yè)在袁花鎮(zhèn)初中任教。1990學(xué)年調(diào)入海寧市新...
1960年8月出生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任北京市第三十一中學(xué)校長、民進(jìn)中央教育委員會(huì)委員、民進(jìn)北京市委副主委、民進(jìn)西城區(qū)委主委、北京市政協(xié)...