教師管理

• 今天我們怎樣做教師？

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  發(fā)布時間：2014-11-17

• 教師形象的自我塑造

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  發(fā)布時間：2014-11-17

• 教學(xué)策略必須以教學(xué)的整體設(shè)計為基礎(chǔ)

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  發(fā)布時間：2014-11-17

• 讓教師享受可持續(xù)發(fā)展的幸福

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  發(fā)布時間：2014-11-17

• 用教師的智慧解決教師的問題

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  發(fā)布時間：2014-11-17

• 在教學(xué)改革中不斷完善教學(xué)工作

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  發(fā)布時間：2014-11-15

• 樹立和保持班主任權(quán)威“四招”

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  發(fā)布時間：2014-11-15

• 班主任的責任、使命和價值

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  發(fā)布時間：2014-11-15

• 課堂教學(xué)，不能只在“臉面”上做文章

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  發(fā)布時間：2014-11-14

• 感悟教師教育教學(xué)過程

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