教師管理

• “走班制”來臨，老師該往哪“走”

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  發(fā)布時間：2016-01-20

• 提升課堂學習效果的“四種專注力”

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  發(fā)布時間：2016-02-03

• 語文課要著重培養(yǎng)語文能力和語文素養(yǎng)

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  發(fā)布時間：2016-02-03

• 教師讀書不要太“專業(yè)”

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  發(fā)布時間：2016-01-20

• 教師生活也需要“快”的境界

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  發(fā)布時間：2016-01-20

• 教師生活的“慢”與“快”

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• 教師要“寫”有用的教案

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• 教師專業(yè)發(fā)展的核心品質

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  發(fā)布時間：2016-01-20

• 新型教師必備的“五氣”

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• 尋求教師專業(yè)成長的有效途徑

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  發(fā)布時間：2016-02-02