教師管理

• 現(xiàn)代教師該樹立怎樣的道德形象

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  發(fā)布時(shí)間：2016-02-10

• 課堂教學(xué)要抓住學(xué)科素養(yǎng)

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• 簡化語文課堂 提高教學(xué)實(shí)效

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  發(fā)布時(shí)間：2016-02-10

• 教學(xué)主張的“來”與“去”

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  發(fā)布時(shí)間：2017-06-12

• 信息時(shí)代，我們?nèi)绾握務(wù)摻處熁竟?/a>

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• 語文改革不應(yīng)只在教材上下功夫

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• 語文教學(xué)要有“干貨”

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• 面向當(dāng)下情境：語文教學(xué)的首要立場

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• 教師專業(yè)成長的四個(gè)階段及境界

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• 高中語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

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